

Ćwiczenie praktyczne w malowaniu farbami wodnymi
Malowanie farbami akwarelowymi ma krótką historię. Jego początków można się doszukiwać w pierwszych latach XIX wieku, kiedy to w Anglii założono związek malarzy-akwarelystów. Akwarela była wtedy postrzegana jedynie jako technika uzupełniająca, stosowana do namalowania ogólnego planu obrazu, który następnie był pokrywany farbą olejną. Najbardziej znanymi artystami, posługującymi się w swojej twórczości akwarelami, byli Turner, Cotman i De Wint. Stosowali je również i to dużo wcześniej Rubens, Van Dyck i Durer.
Współcześni malarze wyznają zasadę, ze kupowanie tanich materiałów jest nieopłacalne. Szkoły podstawowe muszę jednak mieć na uwadze swoje ograniczenia finansowe. Dzięki naszym produktom, na udział w poniższych ćwiczeniach w ramach zajęć szkolnych będzie sobie mógł pozwolić nawet najbardziej początkujący artysta.
Materiały
Podstwowymi materiałami wykorzystywanymi w niniejszych ćwiczeniach, będą papier, pędzle, woda i oczywiście farby akwarelowe. Konkretnie posłużymy się farbami wodnymi KOH-I-NOOR w okragłych miseczkach, które są idealne do nauki malowania dla dzieci w wieku szkolnym. Jeśli chodzi o papier, w normalnych warunkach jego jakość odgrywa decydującą rolę, ale dla potrzeb ćwiczenia wystarczający będzie nasz szkicownik szkolny. Podobnie z bardzo bogatej oferty pędzli, posłużymy się zwykłym okrągłym nr 6. Oczywiście z racji tego, że farby akwarelowe są rozcienczalne w wodzie, będziemy również potrzebowali szklanego lub plastikowego pojemnika o objętości przynajmniej 0,5 litra i z szerokim otworem. Ponadto przyda się także ołówek grafitowy, najlepiej twardości HB oraz szmatka.
Ćwiczenie 1 - jabłko
W trakcie malowania farbami akwarelowymi, należy przestrzegać trzech ważnych zasad:
1. nie jest możliwe zakrycie koloru ciemnego przez kolor jaśniejszy;
2. „mniej znaczy więcej”;
3. należy zaznaczyć miejsca, które powinny pozostać białe.

Etapy:
1. Naszkicować kontury jabłka przy pomocy ołówka. Obrysować
miejsce, na które ma padać światło (a) oraz wyznaczyć cień (b). Nanieść pędzlem
niewielką ilość wody na obszar jabłka za wyjątkiem miejsca, odpowiadającego
odblaskowi światła.
2. Na wilgotną powierzchnię jabłka nałożyć pierwszą warstwę
rozrzedzonej farby. Obszar, na który pada światło, powinien pozostać biały,
aczkolwiek na jego obrzeżach należy spróbować uzyskać efekt „przejścia” kolorów.
3. Nałożyć drugą, ciemniejszą warstwę farby od strony cienia jabłka.
4. Szybko usunąć szmatką resztkę farby z pędzla i bezzwłocznie wykorzystać go do rozmycia
kolorów w kierunku od środka do obrzeża jabłka (c) w taki sposób, aby uzyskać
efekt cieniowanej kuli. Po zaschnięciu farby na jabłku, pokryć wodą obszar
cienia i na mokro nałożyć na niego warstwę rozrzedzonej farby.
5. Po wyschnięciu całości, w wybranych miejscach można domalować szczegóły powierzchni jabłka
i/lub podkreślić cienie.